定海区教育局学习实践陶行知教育文化，以“学陶、研陶、师陶”事业为己任，高举“以先生为楷模、立志献身教育”的旗帜，建设“陶式校园”，打造“陶式教师”，培养“陶式学生”。
一是建设“陶式”美丽校园。各校逐渐形成了以“陶”为本，具有浓厚陶味的校园育人环境。城西小学、山潭小学、小沙中学等学校均建立了相应的“陶园”。各实验学校大力加强基地建设和项目的开发，努力形成陶研特色品牌。如小沙中学的“十亩农场”、城西小学的科学园区、区机关幼儿园“微型植物廊”、白泉中心小学的“乡村少年宫”等。
二是打造“陶式”美丽教师。紧扣陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以先生的思想为引领，以先生的事迹为楷模，紧密结合习近平总书记“四有好教师”学习，通过讲座、座谈、学习等方式切实加强师德教育，扎实推进学陶、研陶、师陶工作，打造良好教师队伍。高度重视广大教师的业务水平提升，每年与市陶研会对接，开展“三项”评比活动，促进广大教师关注教学疑难问题的解决，关注学生的学习基础和发展，关注课堂教学的创新和有效课堂的打造，改变学生学习方式。
三是培养“陶式”美丽学生。一是加强学生思想道德教育，将陶行知先生的德育理念与社会主义核心价值观有机结合，先后开展了“创文明校园，做文明使者”、“微笑行动”、 “核心价值我践行”等主题教育系列活动，以一年一主题、一题一展示的形式，将学生学陶的落实关键渗透在各种活动的潜移默化之中。二是广泛开展各类实践活动，以校本课程开发为载体，致力于学生“知行合一”的教育模式。全区所有学校均开发了各具特色的校本课程，如双桥中心小学的非遗传承和安全教育课程、干览中心学校的“剪刻纸”、东海小学的一条街社会实践活动、定海二中教育集团的海洋国防教育活动等。（定海区教育局）