今年我市省成教创建工程任务重，难度大。现代化成校创建县（区）间发展不均，成教品牌创建短板明显，嵊泗县省示范性学习型城市创建成功与否，还直接关系到我市“十三五”学习型城市创建指标。面对困难与挑战，舟山蓉浦学院（舟山社区大学）积极筹划，稳步推进全市成教创建工作。
一是及早谋划，明确创建任务。学院在年初全市社区教育工作例会上，就把成教创建作为年度重点工作部署落实，特别是跟嵊泗社区教育学院和教育局沟通，确定创建责任。面对成教品牌创建薄弱点，学院对全市历年来的优秀培训项目进行梳理，并借鉴其他地市的优秀品牌申报案例，汇编成成教品牌申报参考资料，供县（区）和成校借鉴。
二是跟进落实，密切工作联系。学院及时与各县（区）联系，跟进创建工作落实情况，明确创建申报单位、申报责任人，建立钉钉工作群，开展常态化交流指导，跟进创建工作。
三是调研走访，加强督查指导。近期，由学院党委书记、院长周建军和市教育局高教与职成教处处长丁道带队，对各县（区）创建工作进行专项调研、督促和指导，查看创建申报文字材料，强调要对标创建要求，查漏补缺，善于提炼亮点特色。本轮调研将于6月中下旬结束。
（撰稿人：林最芬）