在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，由我院承办、普陀职教中心协办的“基于核心素养下的中职数学教师课堂教学能力提升培训暨中职数学教学研讨活动”于11月21日—22日圆满举行，来自各职校的19名一线数学教师参加了这次培训，非培训对象的数学教研组长也参加了次日的活动。
此次活动邀请了嘉兴教育学院中职数学教研员孙海涛，孙海涛老师主持编写了多部省级、国家级中职数学教材，曾担任过浙江省中职数学教师创新杯信息化教学设计和说课大赛评委，全国创新杯大赛评委 ，21日下午的《基于核心素养背景下的中职数学课堂教学研究》的专题讲座，以2018年教育部颁发的中职数学新课标为依托，以中职数学课堂教学中如何落实数学核心素养的培养为主线，结合自己的研究，分享了许多有效的课堂教学实施策略和方法，他认为中职数学课堂教学要以中职学生发展为基础，能有效培养中职学生的终身学习的能力，让学生对中职数学的学习能够有新的理解和认识，教师要跳出知识传输的圈子。
22日上午活动内容是课堂教学观摩和专题研讨，首先是两节公开课观摩：普陀职教中心王宏峰老师执教的《指数函数及其图像与性质》，舟职技校赵明明老师执教的《对数的概念》，接着两位上课老师进行了说课，谈了自己这节课的设计理念、教学思路，教学反思等，然后听课教师分小组围绕这两节课的“亮点、不足、我该如何上”三个问题进行评课，最后由每个小组的组长展示各组观点。专家全程把脉，个体问诊与集体指导相结合，为课堂教学的改进开出良方。下午的讲课内容是如何做好教学设计，从教学设计的基础、灵魂、核心、关键、误区这几个层面，结合浙江省信息化教学设计和说课大赛案例分析展开，对老师们教学设计能力的提升有很大帮助。
这次培训，首次尝试培训与教研活动相结合的形式，效果显著，有位老师在评价中这样写到：“现场讲座、现场观摩、现场评课，希望今后多组织这样形式的培训”，使老师们在培训中真正有收获和提升，这是举办培训的初心。通过这次活动，希望老师们在数学核心素养理论指导下转变教师的教学行为，关注学生的学习投入，牢记教学初心，回归课堂本真，在课堂教学中重视落实数学核心素养的培养，促进学生可持续发展。
（撰稿人：陈伟芬）