6月5日--7月3日，舟山蓉浦学院（舟山社区大学）领导带头、相关县（区）社区教育机构负责人协同、舟山社区大学社区教育科相关人员组成的检查小组，对成校生活垃圾分类宣教工作推进情况进行阶段性督查。
目前已走访了岱山的秀山、长涂、高亭成校，普陀区桃花、展茅、东极成校，新城社区学院，定海区盐仓、双桥、岑港成校10家单位。督查工作依据《乡镇（街道）成?！吧罾掷唷?工作评价标准》，采取座谈汇报、台帐查看、现场访谈等方式开展，从检查情况来看，各家都成立专项工作领导小组、宣讲队伍与志愿服务队，制定了切实可行的“生活垃圾分类”宣传推广方案和年度计划，工作目标明确，措施得力，经费保障。在普陀桃花、展茅、岱山长涂随处可见垃圾分类墙体彩绘；展茅成校借助顺口溜、歌谣、文艺演出、知识竞赛、主题演讲等形式普及垃圾分类知识，宣传做到田间、工厂、小区、船头，还对环卫工人进行专项培训等；东极成校主动助力“生态兴镇”，合企业部门之力，借公益志愿宣教之力，三力并举，开展形式多样的宣教活动，促进公益环保共同体发展；双桥成校深挖垃圾分类知识，宣传培训贴合百姓身边实事，培训深受社区居民欢迎。各成校多渠道、多形式的宣传手段，强化了市民的“生活垃圾分类”意识与行为。目前，多数乡镇（街道）成校垃圾分类宣传培训已实现区域全覆盖，个别还未达到全覆盖的成校，也已经制定计划，预计年底实现全覆盖。
检查小组还实地察看了各社区宣传窗、宣传展板、社区文化大礼堂、垃圾处理终端等，从本次专项督查结果看，我市成校“生活垃圾分类”宣教工作推进情况总体较好。同时，检查组也看到，一些乡镇街道垃圾分类运输、分类处理与分类宣教未能同步跟进，影响居民源头分类的积极性；相应的制度与措施的缺乏，制约着垃圾分类工作的实际推行；部分渔农村学校撤并，常住人口减少，老龄化程度加重，也对垃圾分类工作带来一定压力。因此，如何因地制宜、教育引导、持续推进、形成长效机制，显得尤为重要。
培养“生活垃圾分类”好习惯，让社区居民人人动手，一起为改善居住环境作努力，成校生活垃圾分类宣教工作将任重而道远，督查工作将继续跟进。
（撰稿人：宓剑英）